{"id":323,"date":"2013-05-13T08:56:17","date_gmt":"2013-05-13T06:56:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jenninger.se\/?page_id=323"},"modified":"2013-05-13T09:25:00","modified_gmt":"2013-05-13T07:25:00","slug":"polisanmalan-mot-lerums-kommun","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jenninger.se\/?page_id=323","title":{"rendered":"Polisanm\u00e4lan mot Lerums kommun"},"content":{"rendered":"<p><strong><small>Lagen s\u00e4ger ett, M\u00e5ns historia n\u00e5got annat. Lerum s\u00e4ger ingenting. 637 dagar efter M\u00e5ns d\u00f6d polisanm\u00e4ler vi Lerums kommun, tv\u00e5 f\u00f6rvaltningschefer och tre rektorer. Ingen av dem vill tala om M\u00e5ns, varken med oss f\u00f6r\u00e4ldrar eller med n\u00e5gon annan. Av h\u00e4nsyn till M\u00e5ns och alla barn, ungdomar, f\u00f6r\u00e4ldrar och l\u00e4rare l\u00e4mnar vi i st\u00e4llet till jurister att utreda vad kommunens och dessa chefers ansvar i skolan inneb\u00e4r. Naturligtvis inleder \u00e5klagarmyndigheten i Bor\u00e5s inte ens f\u00f6runders\u00f6kning. Det \u00f6verklagas och Riks\u00e5klagaren delar den uppfattningen. Det var avsikten med denna anm\u00e4lan och \u00f6verklagande &#8211; att visa att barn i svenska skolor saknar r\u00e4ttskydd mot tj\u00e4nstem\u00e4n som grovt bryter mot lagarna.<\/small><\/p>\n<p><u>Anm\u00e4lan f\u00f6r brott mot arbetsmilj\u00f6- och skollagen samt tj\u00e4nstefel.<\/u><\/p>\n<p> Anm\u00e4lan mot Lerums kommun f\u00f6r brott mot arbetsmilj\u00f6lagen (\u00a72 samt AFS 1993:17) och skollagen, samt tillika f\u00f6r tj\u00e4nstefel (Brottsbalken 20 Kap \u00a71), av  f\u00f6rvaltningscheferna E och T samt rektorerna, f\u00f6r Almek\u00e4rrskolan C och f\u00f6r Torpskolan I och K . <\/p>\n<p>Bakgrund<br \/>\nV\u00e5r son M\u00e5ns Jenninger, 91 12 14 -3673, var elev vid Almek\u00e4rrskolan fr\u00e5n augusti 1999 till juni 2003 samt vid Torpskolan fr\u00e5n augusti 2003 till sin d\u00f6d den 25 april 2005. Skolverket utf\u00f6rde d\u00e5, efter anm\u00e4lan fr\u00e5n undertecknade, en utredning. Den sammanfattande bed\u00f6mningen lyder:<\/p>\n<p> \u201d<em>Enligt Skolverket har Lerums kommun, som ytterst ansvarig f\u00f6r skolverksamheten i kommunen, inte agerat p\u00e5 ett samlat och m\u00e5linriktat s\u00e4tt f\u00f6r att f\u00e5 stopp p\u00e5 de l\u00e5ngvariga och \u00e5terkommande kr\u00e4nkningarna av M\u00e5ns Jenninger. De \u00e5tg\u00e4rder som vidtagits har inte varit tillr\u00e4ckligt kraftfulla utan pr\u00e4glats av kortsiktiga l\u00f6sningar och punktvisa insatser. Inte heller har \u00e5tg\u00e4rderna f\u00f6ljts upp och utv\u00e4rderats i enlighet med vad situationen kr\u00e4vt. Enligt Skolverket har Lerums kommun \u00e4ven brustit n\u00e4r det g\u00e4ller skolans samverkan med hemmen.<\/p>\n<p>Skolverket ser mycket allvarligt p\u00e5 Lerums kommuns hantering av det aktuella \u00e4rendet och riktar med h\u00e4nvisning till ovanst\u00e5ende bed\u00f6mning kritik mot Lerums kommun f\u00f6r att inte ha levt upp till f\u00f6rfattningarnas krav avseende en skolas skyldighet att motverka alla former av kr\u00e4nkande behandling.\u201d<\/p>\n<p>M\u00e5ns Jenninger kr\u00e4nktes och mobbades \u00e5terkommande under n\u00e4stan sex \u00e5r p\u00e5 Almek\u00e4rrskolan och Torpskolan. Skolledarna och f\u00f6rvaltningscheferna ovan och arbetsgivaren, Lerums kommun, har underl\u00e5tit att leva upp till f\u00f6rfattningarnas (ex Skollagen, Arbetsmilj\u00f6lagen, L\u00e4roplanen se exempel ur dessa nedan) krav p\u00e5 att stoppa kr\u00e4nkande behandling av M\u00e5ns Jenninger.\u201d -Jag kan bara p\u00e5minna mig ett f\u00e5tal fall d\u00e4r de ansvariga har visat en s\u00e5 p\u00e5fallande undfallenhet.\u201d kommenterar Skolverkets utredare, som v\u00e4l kan antas ha ett visst underlag att j\u00e4mf\u00f6ra med (SvD 0610 12)<\/em>.<\/p>\n<p>Enligt varken Lerums kommuns egen utredning avseende Torpskolan, eller Skolverkets utredning om b\u00e5da skolorna, har skolorna saknat fungerande rutiner f\u00f6r att uppt\u00e4cka, utreda och stoppa kr\u00e4nkningar och mobbning. Skollagens f\u00f6reskrift (1 Kap \u00a7 2) om samverkan med M\u00e5ns hem har inte heller f\u00f6ljts. Huvudmannen, h\u00e4r Lerums kommun, har inte ansvarat f\u00f6r att utbildningen genomf\u00f6rts enligt best\u00e4mmelserna i skollagen och de best\u00e4mmelser som kan finnas i annan lag eller f\u00f6rordning (Skollagen \u00a712)<\/p>\n<p> Exempel p\u00e5 brott mot arbetsmilj\u00f6- och skollagen samt tj\u00e4nstefel i anm\u00e4lan:<\/p>\n<p><span style=\"color:blue;\">Almek\u00e4rrskolan<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:blue;\">Skolverket fann att det fanns s\u00e4rskilda sk\u00e4l att g\u00e5 l\u00e4ngre tillbaka i tiden \u00e4n g\u00e4ngse tv\u00e5 \u00e5r. Man har d\u00e4rf\u00f6r \u00e4ven beg\u00e4rt in uppgifter och bed\u00f6mt hanteringen av M\u00e5ns p\u00e5 Almek\u00e4rrskolan. Skolverkets utredning visar att kr\u00e4nkningar, trakasserier och mobbning f\u00f6rekom mot M\u00e5ns under hans fyra \u00e5r p\u00e5 Almek\u00e4rrskolan. Dess rektor C har, trots dokumenterad k\u00e4nnedom om missf\u00f6rh\u00e5llandena, inte n\u00e5gon g\u00e5ng funnit det n\u00f6dv\u00e4ndigt att varken kontakta och informera oss f\u00f6r\u00e4ldrar eller kalla till elevv\u00e5rdskonferens, \u00e4n mindre uppr\u00e4tta ett \u00e5tg\u00e4rdsprogram f\u00f6r M\u00e5ns och hans mobbare. Enligt egna uppgifter fr\u00e5n rektor p\u00e5 Almek\u00e4rrskolan g\u00e5r hon varannan vecka tillsammans med klassl\u00e4rarna igenom samtliga elever f\u00f6r att uppt\u00e4cka elever med s\u00e4rskilda behov.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"red\">Torpskolan<\/p>\n<p>Vi kontaktade och bes\u00f6kte Torpskolan vid flera tillf\u00e4llen f\u00f6r att f\u00e5 hj\u00e4lp med M\u00e5ns situation. Rektor K garanterade att skolan skulle l\u00f6sa hans utsatthet: \u201d <em>&#8212; M\u00e5ns situation skall bli bra s\u00e5 han kan med gl\u00e4dje g\u00e5 till skolan och trivas h\u00e4r. Jag f\u00f6rst\u00e5r din oro och ilska men jag hoppas att du litar p\u00e5 att vi ska ta tag i detta och komma fram till en bra situation f\u00f6r M\u00e5ns<\/em>.\u201d skriver K till M\u00e5ns pappa 04 02 19. (se bilaga)Vid ett f\u00f6r\u00e4ldram\u00f6te uttalade hon inf\u00f6r alla f\u00f6r\u00e4ldrar att det var M\u00e5ns sj\u00e4lv som var orsak till mobbningen. Efter M\u00e5ns d\u00f6d p\u00e5st\u00e5r hon till Skolverket (05 06 30, se bilaga) \u201d<em>Min bild fr\u00e5n 6:an \u00e4r att vi hade ingen aning om att M\u00e5ns skulle m\u00e5 s\u00e5 d\u00e5ligt och detta signalerade inte heller f\u00f6r\u00e4ldrarna<\/em>.\u201d<\/p>\n<p>En enda g\u00e5ng under de n\u00e4stan tv\u00e5 \u00e5r M\u00e5ns gick p\u00e5 Torpskolan h\u00f6lls enligt skolans uppgifter en elevv\u00e5rdskonferens om M\u00e5ns. Till den fick vi f\u00f6r\u00e4ldrar ingen kallelse. Rektor I har inte ens f\u00f6ljt sin skolas egen plan mot mobbning. Trots upprepade dokumenterade kr\u00e4nkningar, ensamhet, mobbning och misshandel mot M\u00e5ns, fr\u00e5n samma grupp av elever, har vi f\u00f6r\u00e4ldrar aldrig kontaktats, fungerande \u00e5tg\u00e4rder satts in eller f\u00f6ljts upp, polisanm\u00e4lan eller anm\u00e4lan till Arbetsmilj\u00f6verket (enl arbetsmilj\u00f6lagen \u00a72) gjorts F\u00f6r\u00e4ldram\u00f6ten som handlade om M\u00e5ns situation, v\u00e5r skolstrejk efter en gruppmisshandel av M\u00e5ns, eller att andra barn och f\u00f6r\u00e4ldrar larmat henne om mobbningssituationen mot M\u00e5ns f\u00f6rtiger I i sitt yttrande till Skolverket. Hon tiger ocks\u00e5 om de f\u00f6rs\u00f6k fr\u00e5n oss f\u00f6r\u00e4ldrar att f\u00e5 skolan att ta situationen p\u00e5 allvar.<\/p>\n<p>04 01 19 skrev M\u00e5ns pappa till klassl\u00e4raren (enl dokumentationen fr\u00e5n Torpskolan, se bilaga): <em>Om h\u00e4ndelser som denna passerar som \u2019normala\u2019 i skolan tror jag vi \u00e4r mycket illa ute. M\u00e5ns var mycket uppr\u00f6rd \u00f6ver denna kr\u00e4nkning, men \u00e4nnu mer uppr\u00f6rd \u00f6ver den vuxnes, s\u00e5vitt han s\u00e5g, totala ointresse f\u00f6r den brutala behandling han just utsatts f\u00f6r<\/em>.<\/p>\n<p>Ur Lerums kommuns egen utredning (oktober 2005, se bilaga)) om Torpskolans rutiner: \u201d<em>Det f\u00f6rebyggande arbetet p\u00e5 Torpskolan verkar hittills ha byggt mycket p\u00e5 enskilda initiativ och eldsj\u00e4lar&#8212;\u201d, \u201dI skolans antimobbningsplan anges inte explicit hur mobbning ska uppt\u00e4ckas &#8212;\u201d, \u201dSkolverket f\u00e4ster stor vikt vid utredning om kr\u00e4nkande behandling. I skolans AMP (\u201dantimobbningsplan\u201d) finns inget avsnitt om utredning &#8212;\u201d, \u201d Brister finns ocks\u00e5 i att involvera f\u00f6r\u00e4ldrarna i arbetet med att motverka kr\u00e4nkningar, i att utreda kr\u00e4nkningar, att l\u00e5ngsiktigt f\u00f6lja upp utsatta elevers situation samt att systematiskt dokumentera arbetet<\/em>.\u201d<\/span><\/p>\n<p><u>F\u00f6rvaltningschefernas yttrande till Skolverket<\/u><\/p>\n<p>F\u00f6rvaltningschefernas, E och T, yttrande till Skolverket \u00e4r en sammanst\u00e4llning av l\u00f6gner, halvsanningar och f\u00f6rtiganden som pekar ut M\u00e5ns sj\u00e4lv och oss f\u00f6r\u00e4ldrar som ansvariga f\u00f6r att skolan inte stoppade flera \u00e5rs kr\u00e4nkningar och mobbning av M\u00e5ns. Den mobbningen (skolornas eget ordval) p\u00e5gick ju p\u00e5 skoltid, under skolans myndighetsansvar, och n\u00e4r M\u00e5ns fullf\u00f6ljde sin skolplikt.<\/p>\n<p>E och T p\u00e5st\u00e5r i sitt yttrande till Skolverket 05 07 08  att vi f\u00f6r\u00e4ldrar underl\u00e5tit att ta kontakt med skolan och  ljuger om skolans kontakter med M\u00e5ns hem. Vi vet t ex \u00e4nnu i dag inte vilka personer som ing\u00e5r i \u201dmobbningsteamet\u201d p\u00e5 Almek\u00e4rrskolan, vi har aldrig talat med n\u00e5gon av dem. De, \u00e4ven dokumenterade, tillf\u00e4llen vi bett skolan om hj\u00e4lp, n\u00e4r vi p\u00e5 andra v\u00e4gar \u00e4n fr\u00e5n skolorna f\u00e5tt k\u00e4nnedom om M\u00e5ns situation, avvisades vi bryskt eller blev, vid ett tillf\u00e4lle, garanterade effektiva insatser f\u00f6r att stoppa mobbningen. Det tiger E och T om. De f\u00f6rtiger de f\u00f6r\u00e4ldram\u00f6ten d\u00e4r vi ropade p\u00e5 hj\u00e4lp f\u00f6r M\u00e5ns. De ljuger om att skolorna f\u00f6ljde f\u00f6rfattningarnas krav p\u00e5 att kontakta oss. De n\u00e4mner ingenstans skolornas mycket bristf\u00e4lliga planer mot kr\u00e4nkningar och mobbning, vilka i och f\u00f6r sig inte heller f\u00f6ljdes, men p\u00e5st\u00e5r i st\u00e4llet att: \u201d<em>Barn och ungdomar har en ledning som systematiskt och medvetet motverkar alla former av kr\u00e4nkande behandling<\/em>\u201d, och \u201d<em>Ansvarar f\u00f6r att planer mot mobbning uppr\u00e4ttas och h\u00e5lls levande<\/em>.\u201d  Skolornas egna uppgifter till Skolverkets utredning, , redan d\u00e5 k\u00e4nda av f\u00f6rvaltningscheferna, talar i st\u00e4llet sitt tydliga spr\u00e5k och visar att detta \u00e4r osanning. Kommunens egen utredning, utf\u00f6rd i oktober 2005 av inhyrda konsulter, visar ocks\u00e5 p\u00e5 de skr\u00e4mmande bristerna p\u00e5 Torpskolan, som f\u00f6r sitt arbete mot kr\u00e4nkningar beh\u00f6vde reformeras p\u00e5 elva fundamentala punkter.   <\/p>\n<p>E och T h\u00e4nvisar i sitt yttrande till Skolverket till en internutredning om vad som h\u00e4nde M\u00e5ns i skolorna som aldrig gjordes. De h\u00e4nvisar till en polisutredning d\u00e4r den skolpersonal som h\u00f6rdes, i f\u00f6rvaltningschefen T:s n\u00e4rvaro, p\u00e5st\u00e5r att man inte hade sett eller h\u00f6rt hur M\u00e5ns kr\u00e4nktes, utesl\u00f6ts ur gemenskap, mobbades och misshandlades.<\/p>\n<p>\u201d<em>&#8212;har vi gjort tillr\u00e4ckligt, vad kunde vi gjort annorlunda, vilket ansvar har jag? Svaret p\u00e5 detta f\u00e5r vi aldrig&#8212;<\/em>\u201d skriver f\u00f6rvaltningscheferna till Skolverket. Vi f\u00f6r\u00e4ldrar kunde ha svarat dem om de n\u00e5gon enda g\u00e5ng tagit kontakt med oss.<\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ffff99;\">Ingen utredning<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ffff99;\">Lerums kommun har, s\u00e5 vitt vi k\u00e4nner till, trots l\u00f6ften till undertecknade via f\u00f6rvaltningschefen T, eller offentligt via kommunalr\u00e5det Henrik Ripa (t ex i G\u00f6teborgs Posten 05 06 16) inte f\u00f6retagit n\u00e5gon utredning om vad som h\u00e4nde M\u00e5ns i skolorna, \u00e4n mindre om vem eller vilka som \u00e4r ansvariga f\u00f6r bristerna och missf\u00f6rh\u00e5llandena. Inte heller har n\u00e5gon rektor, f\u00f6rvaltningschef eller annan tj\u00e4nsteman n\u00e5gon g\u00e5ng till Arbetsmilj\u00f6verket (enl \u00a72 arbetsmilj\u00f6lagen) anm\u00e4lt de kr\u00e4nkningar, mobbning och misshandel som M\u00e5ns utsattes f\u00f6r, varken p\u00e5 skoltid eller p\u00e5 v\u00e4gen till eller fr\u00e5n skolan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ffff99;\">Inte n\u00e5gon person fr\u00e5n Lerums kommun har n\u00e5gon enda g\u00e5ng tagit n\u00e5gon kontakt med oss, M\u00e5ns f\u00f6r\u00e4ldrar, efter M\u00e5ns d\u00f6d. Vi har d\u00e4remot sj\u00e4lva upprepade g\u00e5nger, sedan vi fick Skolverkets utredning i v\u00e5r hand i augusti 2005, s\u00f6kt upp rektorer, f\u00f6rvaltningschefer, kommunalr\u00e5det och kommunfullm\u00e4ktiges ordf\u00f6rande f\u00f6r att med n\u00e5gon ansvarig f\u00f6rs\u00f6ka skapa en dialog om ansvaret f\u00f6r hur M\u00e5ns behandlades i skolorna.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ffff99;\">De personer som har tj\u00e4nsteansvar f\u00f6r att skolan i Lerums kommun ska leva upp till \u201d<em>f\u00f6rfattningarnas krav avseende en skolas skyldighet att motverka alla former av kr\u00e4nkande behandling<\/em>\u201d drar sig inte f\u00f6r att ljuga och l\u00e4gga skulden f\u00f6r att en 13-\u00e5ring l\u00e5ngvarigt och \u00e5terkommande kr\u00e4nkts i skolan p\u00e5 honom sj\u00e4lv, p\u00e5 hans internetanv\u00e4ndning i hemmet, och p\u00e5 oss, M\u00e5ns  f\u00f6r\u00e4ldrar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ffff99;\">Att s\u00e5 flagrant bryta mot f\u00f6rfattningar torde vara att bed\u00f6ma som underl\u00e5tenhet, och att i efterhand medvetet fara med osanning inf\u00f6r en statlig myndighet som g\u00f6r en utredning som ett upps\u00e5tligt tj\u00e4nstefel.<\/span><\/p>\n<p><u>Skolverkets utredning, bifogad dokumentation samt bifogade bilagor utg\u00f6r underlag f\u00f6r anm\u00e4lan.<\/u><\/p>\n<p>Lerum 07 01 17<\/p>\n<p>Anne- Marie Jenninger-Axelsdotter                                                        Claes Jenninger<\/p>\n<p>Lagermansbacken 7                                                                              Lagermansbacken 7<\/p>\n<p>443 38 Lerum                                                                                       443 38 Lerum<\/p>\n<p><span style=\"color:#ff9900;\">Ur Arbetsmilj\u00f6verket: regler och ansvar.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Skolans verksamhet styrs av skollagstiftningen och arbetsmilj\u00f6lagstiftningen.<br \/>\nAlla anst\u00e4llda och elever omfattas av arbetsmilj\u00f6lagstiftningen.<\/li>\n<li>Arbetsmilj\u00f6lagen och Arbetsmilj\u00f6verkets f\u00f6reskrifter g\u00e4ller f\u00f6r alla anst\u00e4llda, det vill s\u00e4ga f\u00f6r rektor, l\u00e4rare och \u00f6vrig personal. \u00c4ven elever fr\u00e5n och med f\u00f6rskoleklassen omfattas av arbetsmilj\u00f6lagen<\/li>\n<li>Redan n\u00e4r arbetsmilj\u00f6lagen och arbetsmilj\u00f6f\u00f6rordningen inf\u00f6rdes 1978 j\u00e4mst\u00e4lldes elever fr\u00e5n och med \u00e5rskurs 7 med arbetstagare n\u00e4r det g\u00e4ller de grundl\u00e4ggande reglerna i arbetsmilj\u00f6lagen. Numera likst\u00e4lls alla som genomg\u00e5r utbildning med arbetstagare.<\/li>\n<li>Skollagstiftningen l\u00e4gger ansvar direkt p\u00e5 rektor att leda utbildningen i skolan och k\u00e4nna till det dagliga arbetet i skolan. Dessutom l\u00e4gger l\u00e4roplanen ett ansvar f\u00f6r vissa arbetsmilj\u00f6fr\u00e5gor direkt p\u00e5 rektorn.<\/li>\n<li>Det \u00e4r en plikt f\u00f6r arbetsgivaren (huvudmannen) att ta till alla \u00e5tg\u00e4rder som beh\u00f6vs f\u00f6r att f\u00f6rebygga att arbetstagare uts\u00e4tts f\u00f6r oh\u00e4lsa eller olycksfall.<\/li>\n<li>Arbetsmilj\u00f6lagen kr\u00e4ver att arbetsgivaren tar h\u00e4nsyn till arbetstagarnas och elevernas f\u00f6ruts\u00e4ttningar genom att anpassa arbetsf\u00f6rh\u00e5llandena till den enskilde individen.<\/li>\n<li>Skolledningen kan inte frita sig fr\u00e5n att uppfylla sitt ansvar enligt arbetsmilj\u00f6lagen genom att h\u00e4vda att den f\u00f6ljer skollagen. Och tv\u00e4rtom kan den inte peka p\u00e5 arbetsmilj\u00f6sk\u00e4l f\u00f6r att bryta mot skollagen.<\/li>\n<li>Arbetsgivaren har det mest omfattande ansvaret och \u00e4r skyldig att vidta alla rimliga \u00e5tg\u00e4rder som beh\u00f6vs f\u00f6r att skydda sina arbetstagare mot oh\u00e4lsa och olycksfall.<\/li>\n<li>I l\u00e4roplanerna framg\u00e5r ocks\u00e5 att rektorn har ett s\u00e4rskilt ansvar f\u00f6r att &#8212;uppr\u00e4tta, genomf\u00f6ra, f\u00f6lja upp och utv\u00e4rdera skolans handlingsprogram f\u00f6r att f\u00f6rebygga och motverka alla former av kr\u00e4nkande behandling, s\u00e5som mobbning och rasistiska beteenden bland elever och anst\u00e4llda. &#8212;<\/li>\n<li>Arbetsgivaren ska utan dr\u00f6jsm\u00e5l meddela Arbetsmilj\u00f6verket om olyckor eller annat som lett till d\u00f6dsfall eller sv\u00e5rare personskada eller samtidigt drabbat flera arbetstagare. Samma sak g\u00e4ller vid h\u00e4ndelser som inneburit allvarlig skada f\u00f6r liv eller h\u00e4lsa. Straffet f\u00f6r brott mot denna best\u00e4mmelse \u00e4r b\u00f6ter. Denna regel g\u00e4ller \u00e4ven eleverna. Till exempel ska mobbningsfall med inslag av hot och v\u00e5ld anm\u00e4las.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color:#ff9900;\">Arbetarskyddsstyrelsens kung\u00f6relse med f\u00f6reskrifter om \u00e5tg\u00e4rder mot kr\u00e4nkande s\u00e4rbehandling i arbetslivet. (september 1993) AFS 1993:17 ( Med st\u00f6d av \u00a718 arbetsmilj\u00f6f\u00f6ordningen.)<\/span><\/p>\n<p>\u00a71 Dessa f\u00f6reskrifter g\u00e4ller all verksamhet d\u00e4r arbetstagare kan uts\u00e4ttas f\u00f6r kr\u00e4nkande s\u00e4rbehandling. Med kr\u00e4nkande s\u00e4rbehandling avses \u00e5terkommande klanderv\u00e4rda eller negativt pr\u00e4glade handlingar som riktas mot enskilda arbetstagare p\u00e5 ett kr\u00e4nkande s\u00e4tt och kan leda till att dessa st\u00e4lls utanf\u00f6r arbetsplatsens gemenskap.<\/p>\n<p>\u00a72 Arbetsgivaren skall planera och organisera arbetet s\u00e5 att kr\u00e4nkande s\u00e4rbehandling s\u00e5 l\u00e5ngt som m\u00f6jligt f\u00f6rebyggs<\/p>\n<p>\u00a73 Arbetsgivaren skall klarg\u00f6ra att kr\u00e4nkande s\u00e4rbehandling inte kan accepteras i verksamheten. <\/p>\n<p>\u00a74 I verksamheten skall finnas rutiner f\u00f6r att p\u00e5 ett tidigt stadium f\u00e5nga upp signaler om och \u00e5tg\u00e4rda s\u00e5dana otillfredsst\u00e4llande arbetsf\u00f6rh\u00e5llanden, problem i arbetets organisation eller missf\u00f6rh\u00e5llanden i samarbetet, vilka kan ge grund f\u00f6r kr\u00e4nkande s\u00e4rbehandling.<\/p>\n<p>\u00a75 Om tecken p\u00e5 kr\u00e4nkande s\u00e4rbehandling visar sig skall motverkande \u00e5tg\u00e4rder snarast vidtas och f\u00f6ljas upp. D\u00e4rvid skall s\u00e4rskilt utredas om orsakerna till brister i samarbetet st\u00e5r att finna i arbetets organisation.<\/p>\n<p>\u00a76 Arbetstagare som utsatts f\u00f6r kr\u00e4nkande s\u00e4rbehandling skall snabbt f\u00e5 hj\u00e4lp eller st\u00f6d. Arbetsgivaren skall ha s\u00e4rskilda rutiner f\u00f6r detta.<\/p>\n<p>Dessa f\u00f6reskrifter f\u00f6ljs vidare i kung\u00f6relsen AFS 1993:17 av omfattande, detaljerade och f\u00f6r denna anm\u00e4lan adekvata kommentarer.<\/p>\n<p><span style=\"color:#ff9900;\">Ur Arbetarskyddsstyrelsens f\u00f6reskrifter om f\u00f6rsta hj\u00e4lpen och krisst\u00f6d AFS 1999:7<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#ff9900;\">\u00a7 7 Chefer och arbetsledande personal skall ha tillr\u00e4ckliga kunskaper om krisst\u00f6d f\u00f6r att kunna planera och ordna detta p\u00e5 ett l\u00e4mpligt s\u00e4tt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ccc;\"><u>Ur skollagen 1 Kap.<\/u><\/span><br \/>\n<span style=\"background-color:#ccc;\">\u00a72 Utbildningen skall ge eleverna kunskaper och f\u00e4rdigheter samt, i samarbete med hemmen, fr\u00e4mja deras harmoniska utveckling till ansvarsk\u00e4nnande m\u00e4nniskor och samh\u00e4llsmedlemmar. I utbildningen skall h\u00e4nsyn tas till elever i behov av s\u00e4rskilt st\u00f6d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ccc;\">Verksamheten i skolan skall utformas i \u00f6verensst\u00e4mmelse med grundl\u00e4ggande demokratiska v\u00e4rderingar. Var och en som verkar inom skolan skall fr\u00e4mja aktning f\u00f6r varje m\u00e4nniskas egenv\u00e4rde och respekt f\u00f6r v\u00e5r gemensamma milj\u00f6. S\u00e4rskilt skall den som verkar inom skolan<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ccc;\">1. fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet mellan k\u00f6nen samt<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ccc;\">2. aktivt motverka alla former av kr\u00e4nkande behandling s\u00e5som mobbning och rasistiska beteenden. Lag (1999:886).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ccc;\"><u>Ur Skollagen 2 kap. <\/u><\/span><br \/>\n<span style=\"background-color:#ccc;\">\u00a72 F\u00f6r ledningen av utbildningen i skolorna skall det finnas rektorer. Rektorn skall h\u00e5lla sig f\u00f6rtrogen med det dagliga arbetet i skolan. Det \u00e5ligger rektorn att s\u00e4rskilt verka f\u00f6r att utbildningen utvecklas. Som rektor f\u00e5r bara den anst\u00e4llas som genom utbildning ocherfarenhet har f\u00f6rv\u00e4rvat pedagogisk insikt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"background-color:#ccc;\">12 \u00a7 Den som \u00e4r huvudman f\u00f6r en del av det offentliga skolv\u00e4sendet ansvarar f\u00f6r att utbildningen genomf\u00f6rs i enlighet med best\u00e4mmelserna i denna lag och de best\u00e4mmelser som kan finnas i annan lag eller f\u00f6rordning.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"red\">Brottsbalken 20 Kap Om tj\u00e4nstefel mm<\/span><\/p>\n<p><span class=\"red\">1 \u00a7 Den som upps\u00e5tligen eller av oaktsamhet vid myndighetsut\u00f6vning genom handling eller underl\u00e5tenhet \u00e5sidos\u00e4tter vad som g\u00e4ller f\u00f6r uppgiften skall d\u00f6mas f\u00f6r tj\u00e4nstefel till b\u00f6ter eller f\u00e4ngelse i h\u00f6gst tv\u00e5 \u00e5r.<\/span><\/p>\n<p><u>Bilagor:<\/u><\/p>\n<ol>\n<li>V\u00e5r anm\u00e4lan till Skolverket mot Almek\u00e4rrs- och Torpskolan 050607<\/li>\n<li>Delar av Lerums kommuns yttrande \u00f6ver v\u00e5r anm\u00e4lan<\/li>\n<li>V\u00e5rt yttrande \u00f6ver kommunens yttrande<\/li>\n<li>Komplettering till Skolverket 050828<\/li>\n<li>Komplettering till Skolverket 050913<\/li>\n<li>Kommentarer till Skolverket ang L\u00e4randef\u00f6rvaltningens, Lerum yttrande 05 10 10<\/li>\n<li>Skolverkets utredning och beslut med skarp kritik mot Almek\u00e4rrs- och Torpskolan.<\/li>\n<li>Kommunalr\u00e5det Henrik Ripas uttalande i G\u00f6teborgs Posten 05 06 16.<\/li>\n<li>Lerums kommuns utredning av Torpskolans behov av reformering av arbetet mot kr\u00e4nkningar och mobbning.<\/li>\n<li>Artikeln \u201dAtt f\u00f6rebygga psykisk oh\u00e4lsa och sj\u00e4lvmord bland skolelever\u201d ur tidskriften Skolh\u00e4lsov\u00e5rd Nr 3 2002-2003 av Britta Alin-\u00c5kerman, professor i pedagogik och psykoterapeut vid Nationellt centrum f\u00f6r suicidforskning och prevention av psykisk oh\u00e4lsa (NASP) vid Karolinska institutet.<\/li>\n<li>Artikel av samma f\u00f6rfattare ur Locus Nr 4 2000, tidskrift f\u00f6r forskning om barn och ungdomar: N\u00e4r livsmodet sviktar, Hur kan vi f\u00f6rebygga sj\u00e4lvmord och sj\u00e4lvmordsf\u00f6rs\u00f6k bland ungdomar?<\/li>\n<li>Artikel i Lerums Tidning 07 01 04. \u201dSatsar stort mot mobbning\u201d. Beskriver Lerums kommun som efter M\u00e5ns d\u00f6d startat ett projekt mot mobbning i skolorna. Varf\u00f6r, om skolan redan f\u00f6ljde lagar och f\u00f6rfattningar medan M\u00e5ns var i livet?<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lagen s\u00e4ger ett, M\u00e5ns historia n\u00e5got annat. Lerum s\u00e4ger ingenting. 637 dagar efter M\u00e5ns d\u00f6d polisanm\u00e4ler vi Lerums kommun, tv\u00e5 f\u00f6rvaltningschefer och tre rektorer. Ingen av dem vill tala om M\u00e5ns, varken med oss f\u00f6r\u00e4ldrar eller med n\u00e5gon annan. Av h\u00e4nsyn till M\u00e5ns och alla barn, ungdomar, f\u00f6r\u00e4ldrar och l\u00e4rare l\u00e4mnar vi i st\u00e4llet till [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":256,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"onecolumn-page.php","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-323","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jenninger.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/323","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jenninger.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/jenninger.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jenninger.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jenninger.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=323"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/jenninger.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/323\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":339,"href":"https:\/\/jenninger.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/323\/revisions\/339"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jenninger.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jenninger.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}