Redan misstanke om att kränkningar förekommer skall tas på allvar. Vuxennärvaro utanför klassrummet är av central betydelse både för att på ett tidigt stadium upptäcka kränkningar och för att kunna ingripa.
<p><font face="Tahoma" color="#3366ff" size="2"><strong>Den som säger att hon eller han blivit kränkt måste alltid tas på allvar. </strong></font></p> <p><strong><font face="Tahoma" color="#3366ff" size="2">Det är den subjektiva upplevelsen som ska vara utgångspunkt för bedömning och utredning. </font></strong></p> <p><font face="Tahoma" color="#3366ff" size="2"><strong>Vårdnadshavare till inblandade elever bör informeras skyndsamt.</strong></font> </p> <p><font face="Tahoma" color="#3366ff" size="2"><strong>Om en enskild elev utsätts för kränkningar är skolan skyldig att upprätta ett åtgärdsprogram för hur den konkreta situationen ska lösas.</strong></font></p> <p><font size="1">Ur Skolverkets råd och kommentarer För arbetet med att motverka alla former av kränkande behandling.</font></p> <p><font size="1"></font></p> <p><font face="Tahoma" color="#ff0000" size="2">Gör Din eller Dina barns skola så?</font></p> <p><font face="Tahoma" color="#ff0000" size="2">Eller bestämmer rektor och lärare om Du eller Ditt barn känner sig kränkt eller mobbat?</font></p>